В 2024 году ВТБ значительно увеличил поддержку среднего и малого бизнеса в сфере туризма и гостеприимства
Месяц: Февраль 2025
0 min read
0
Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге об укреплении международных связей в туризме
Необходимость изучения проекта «БРИКС.Туризм» подчеркнул Сергей Лавров в Госдуме.
0 min read
0
Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о создании проекта «БРИКС.Туризм»
Сергей Лавров, выступая в Госдуме, отметил необходимость тщательного изучения целесообразности создания проекта «БРИКС.Туризм».
0 min read
0
Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о перспективах развития въездного туризма
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко заявил о прогнозируемом продолжении роста внутреннего туризма в России.
0 min read
0
Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о долгосрочной стратегии развития образования до 2036
Правительство РФ разрабатывает долгосрочную стратегию развития образования до 2036 года и на перспективу до 2040 года.
0 min read
0
Преодоление трудностей в отношениях с подростками
Подростковый возраст – это время бурных перемен, не только для детей, но и для их родителей. Переход от детства к взрослости сопровождается множеством эмоций и вызовов, и часто отношения между подростками и родителями становятся напряженными.
0 min read
0
Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о квотах приема на целевое обучение в вузах
Правительство утвердило квоты на целевое обучение в вузах на 2025 год
0 min read
0
Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о новых подходах к образованию
В процессе разработки Стратегии развития образования было собрано более 340 тысяч предложений от россиян.
0 min read
0
Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о повышении квалификации преподавателей вузов
Министр науки и высшего образования заявил о необходимости расширения возможностей повышения квалификации для преподавателей вузов.
0 min read
0
Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о реформе высшего образования
Реформа высшего образования направлена на то, чтобы бакалавриат воспринималось работодателями как полноценный и завершенный уровень